（本地）走进社会大课堂 石家庄这所中学的社会实践接地气

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石家庄市第二外国语学校七年级二班编制的社区养老网络问卷。学校/照片礼貌

长城网消息(记者张小明)您好！我是石家庄外语教育集团七年级二班的学生。我们希望通过本次问卷调查，了解您对建立社区养老中心、解决老龄化社会养老问题的意见和建议，为政府决策和促进社区养老服务的发展提供有价值的参考资料。感谢大家的合作和支持！

前几天，石家庄市第二外国语学校七年级二班正在开展“我爱石家庄”的社会实践活动。通过网上问卷的形式，我们调查了社区养老的情况。

据我所知，我热爱石家庄的社会实践活动，这是石家庄第二外国语学校七年级学生的一门课程。在实践活动中，学生通常选择社会关注的话题进行实地研究，如垃圾收集、垃圾分类、斑马线上的礼貌行人等。，这是他们已经做过或正在做的题目。这样可以培养学生的社会责任感，帮助学生理解科研规范，提高学生的沟通能力和解决问题的能力。

根据国家统计局的相关数据，中国从2000年开始进入老龄化社会。2018年，我国65岁及以上人口比例达到11.9%，人口老龄化程度继续加深。养老服务和养老方式面临挑战，建立社会养老和社区服务体系迫在眉睫。

社区养老中心是介于家庭养老和机构养老之间的一种社区养老模式，类似于幼儿园。老人白天被孩子送到护理中心，晚上被孩子接回家享受家庭生活，让老人享受养老机构的专业护理，不离开家人。石家庄市第二外国语学校七年级二班班主任李宝峰介绍说，社区养老调查研究是由七年级二班55名学生经过反复讨论后选定的。目的是了解大家对这种新型养老模式的看法，为解决老龄化社会的养老问题提供支持。

你现在所在的社区有哪些老人服务设施？

你想怎么养老？

在线问卷共有19道选择题和一个可选答案。这些问题是在学生讨论后形成的班级问卷的基础上设置的，然后由家长和老师进行规范和补充，作为最终版本。学生们非常投入，家长们也非常支持。通过学生和家长的广泛宣传，短短三天就收到了近万个有效答案。

此外，学生们还通过实地参观养老院和社区志愿服务来了解更多的养老护理知识。

李宝峰介绍，疫情影响完全消除后，学生将进一步深入社区进行实地调研，最后通过数据分析形成调研报告。我们的目标是在NPC代表和CPPCC成员的帮助下，最终形成建议或提案，并提交给政府实施，从而促进和加强政府和社会加强对老年人的社区护理。李宝峰说。