（本地）开学后，学生如何上课？老师如何教学？学校防疫达标吗？河北一揽子

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高三开学后学校就会这样

4月9日，河北省教育厅发布《关于做好普通高中三年级安全开学工作的通知》，对确保4月23日全省普通高中三年级安全开学复课提出了具体要求。

通知指出，各地学校要按照一地一策一校一案的原则，进一步细化和完善开学工作计划、应急预案等相关工作计划。要认真开展开放条件检查工作，学校要从组织领导体制、方案制定、制度建设、培训演练、应急处置、健康监测、物资保障、清洁消毒、隔离区、重点场所管理、回校移峰、校园管理、教学准备等方面进行自查。教育、卫生、市场监管等部门成立联合检查验收小组，核实当地学校开学条件，及时发现问题，进行整改。验证不合格的学校不得开学。

每所学校至少配备一名卫生防疫人员

各地要统筹医用口罩、温度检测设备、消毒用品、隔离衣等防控物资的储备，每所学校至少配备一名卫生防疫人员，科学指导防控工作。学校应当在开学前对学校公共场所的地面、公共物品和公共接触物品进行预防性消毒，全面整顿学校环境卫生，消除病毒媒介生物孳生环境；开学后，教室、宿舍、食堂等重点场所每天至少消毒两次，对学生经常接触的物品和仪器，如电脑、键盘、桌子、餐桌、仪器等，要定期消毒，并设立专门的废弃口罩回收场所，防止二次污染。

返校前:返校前14天全面检查师生健康状况和行动轨迹

关于返校工作，通知要求各高中要严格执行当地疫情防控的有关规定。目前还滞留在外地的老师要尽快回学校，滞留在外省的学生要尽快回河北。各地学校返校前，应在返校前14天全面调查教师、学生和员工的健康状况和行动轨迹。要加强对已确诊、疑似、发热、密切接触和近期从境外归国的5名重点师生的调查管理，按照当地防控规定进行相关处置。学校应当对进出校园的人员和车辆进行检查登记，监测体温，对车辆进行消毒，确保一车一人不泄漏，无关人员不得进入校园。要严格管理住宿，利用非学校年级的宿舍资源，降低学生住宿密度，每人一张床，脚踏实地睡觉。加强对学生离校回家的管理，鼓励学生骑自行车或步行上下学。

就餐:坐食堂送餐，错峰吃饭，散吃

要严格管理食堂就餐，采取食堂送餐、错峰就餐、散餐等方式。，适当延长食堂就餐时间，禁止面对面就餐，且间隔应在1米以上。鼓励师生自带餐具回办公室、教室、宿舍就餐，减少人群聚集。

上课:师生必须戴口罩，实行小班教学

关于教育教学，通知要求，各级教育行政部门要引导学校有序开展网上学习图谱和诊断评估，准确分析学习情况，合理调整教学计划，帮助学生尽快适应课堂教学。各校对重点学生群体要制定个性化的教学辅导方案，对不能按时返校的学生要给予具体的监督和指导，做好网络教学方案。师生上课必须戴口罩，学校实行小班教学。教师应加强备课、教学、辅导、作业批改等常规教学。，同时加强教学研究，改进教学方法，保证教学质量。要注意家庭与学校的联系，合理安排作息时间，鼓励学生加强体育锻炼，做好教育指导和心理疏导。要普遍开展战争和流行病的特殊教育，认真上返校第一课，进一步加强爱国主义教育、生命教育、科学教育、信仰教育和道德教育。

严禁提前开学、违规补课、提前返校

根据通知，市、县教育行政部门要积极协调卫生、市场监管、公安等部门建立联合防控机制，督促指导学校全面落实各项防控措施和学生安全返校准备工作，落实属地管理责任。学校要严格执行有关规定，严禁提前开学、违规补课、学生提前返校。他们应该进行严格的自我检查，及时纠正问题。市县教育行政部门要加强对返校和疫情防控工作的指导，通过实地检查和暗访加强监督和监督，建立问题台帐，加强跟踪和效能，确保各项工作措施和要求的落实、落地和细化。对麻痹大意、敷衍塞责、失职渎职等行为要进行通报批评，对因失职造成不良影响的要按照有关规定追究责任。

复课初期实行零起点教学

为了使疫情期间的网络教学与复课后的课堂教学科学衔接，河北教育学院近日发布指导意见，要求各级基础教育教研部门和学校加强对学术状况的研究，科学制定计划，对春季学期的教学进度进行统筹规划，防止盲目赶进度。

该意见要求学生密切关注自己的心身变化和学习状况，加强学习条件的研究，科学制定干预计划，采取疏通讲座、分享经验等方式，使学生认识到善待生命、维护健康的重要性，养成体育锻炼和健康生活的习惯。通过问卷访谈、诊断评估等方式。因此，需要综合评估各学校部门学生疫情期间在线学习的效果和质量，并指导学校检查差距和调整计划，以确保教学目标的顺利实现。

根据意见，要对春季学期的教学进度进行统筹规划，合理设置教学进度，实现教学方法的有序衔接。复课之初，实行零起点教学。在确保疫情防控期网络教学内容已完全掌握的基础上，稳步开展新课程教学，防止盲目赶进度的现象。要充分考虑疫情防控期学生网络学习习惯的培养，引导学校认真研究制定疫情解除后的返校教育教学工作计划，将家庭网络教学与学校课堂教学方式有效衔接，引导学生尽快适应复课环境，快速进入高效学习状态。

意见强调，要充分把握疫情期间网络教育大容量、全方位、全系统应用的机遇，创新发展模式，提高教学质量，培养和增强教师信息化教学能力，促进现代信息技术与教育教学的深度融合，培育新的教育服务形式，全面推进基础教育现代化进程。要鼓励和引导教育发达地区和薄弱地区通过信息化实现结对帮扶，通过快递班、名师班、名校网班等方式推进优质教学资源共建共享，缩小地区、城乡、学校之间的差距。要创新教研方式，积极探索线上线下教研一体化的新形式，促进区域教育优质均衡发展。

根据意见，市教研室(教研室)应成立教学衔接领导小组，制定全市教学衔接指导意见，统筹规划，促进各项工作扎实发展。要建立质量监控和评估指导机制，对县市开学后一段时间内的教学衔接工作进行全面跟踪和评估，并及时进行分析和指导。

不符合标准不开学

为了进一步完善新冠肺炎省教育系统肺炎疫情防控工作，切实保障师生健康和生命安全，确保2020年春季学期安全、稳定、有序开展，4月8日至12日，河北省教育厅领导带领11个督导小组开始对2020年高三春季学期疫情防控准备工作进行专项督导检查。

目前，河北省已制定发布《河北省2020年春季学期开学条件验收细则》，包括组织体系和工作机制、方案制定、应急响应等14项内容。核查的具体内容和重点包括是否成立了疫情防控工作领导小组(办公室)，是否建立了防控工作的联系网络和信息报告机制，是否制定了开放工作计划和应急预案等24项。

根据《河北省2020年春季学期开学条件验收细则》等文件和政策要求，督导小组将以最严格的标准和最严格的态度对高中开学条件进行抽查，对各校春季学期开学条件的疫情防控准备工作进行督导。

河北省教育厅要求，各地教育部门和有关学校要把学校开学疫情防控作为当前的一项重要政治任务。对于督导组指出的问题，各地、学校要认真进行整改；达不到要求的，不得开学。