（热点）不让一个学生掉队

本篇文章1443字，读完约4分钟

西安县求是学校创新教育模式

一方面是学生的努力，另一方面也离不开良好的教育环境。西安县求是私立学校自成立以来，一直坚持不让一个学生落后办学的理念，创新教育教学理念，在实践中探索低进优出的教学管理新模式。今年该校第一届毕业生实现逆袭，一、二上线率超过全省平均水平。

教学步子小，走得慢，这样就不会有学生因为学习落后

寻求学校创新的教学理念，坚持小步慢行，坚决保证每节课都能让学生理解并学好。

衔接教学，初中知识，高中知识。鉴于生源差，学校有必要坚持衔接教学。高一开学，要花一个月的时间重点复习巩固初中知识；如果高中课程涉及初中知识，先讲初中知识，再讲高中知识，坚决保证学生能理解和学习每一节新课。

精教，一节讲三节。每一节要完成的教学任务，都是通过精心的教学和研究，分层次、分点、分环节、分多个课时来完成的，以保证每一个知识点都被学生讲透、理解，不让一个学生因为学习而落后。

刘，初三一班毕业生，是教学模式求真的受益者之一。初中期间，他在家长和老师眼里都是典型的坏孩子。他厌学，逆反心理严重，中考纯文化只有306分。来到秋实私塾后，刘通过内聚式教学和细致入微的教学，逐渐能够理解和学好，逐渐对学习产生了兴趣，从厌学到热爱学习，从被动学习到主动学习。经过三年的历练，刘在2020年高考中得了591分。从中考失利到高考冠名，人生的转折点真的很美。刘对说道。

培养全天候的学习习惯，防止一个学生因为学不会落后而赶上课堂学习习惯，保证课堂学习效率。求真是学校始终坚持以课堂效率为基础提高教学成绩，切实培养学生良好的课堂学习习惯。早读要求学生坚持边读边写；上课做笔记要求学生手和笔不要靠近书本；我会改正我的错误。所有的错误都会被改正，所有的改变都会被做出。我绝不会放过一个我不懂或不知道的知识点，以保证在有限的上课时间内的实际学习效率。

注重课外学习习惯的培养，保证课外学习的效果。要努力培养学生练习前、饭前、睡前背诵，课间进房后学习的学习习惯，不断提高课后的实际学习效果，保证没有一个学生因为不学而落后。

初中的时候不想学，或者上课控制不住自己，走神了，不经意间失去了理智，导致中考纯文化成绩354。是学校全天候的学习习惯养成，让我慢慢养成了一个好习惯，更加注重学习，保证了学习效率。高中毕业生陈波说，他今年高考考了611分，他在这里养成的习惯也将使他受益终生。

内源动机和外部环境也要研究，不让一个学生因为学不会而落后

亮出严格管理的金字招牌，努力为学生创造良好的外部环境。求学校坚持24小时无缝管理模式:上课时，教室里的老师专心教学，教室外的督学时刻监督学生的学习状态；在课堂上，督学监督每个学生在整个空时间的行为；就餐，班主任全程跟随；上床睡觉，班主任彻查，晚上全程监管住宿管理。这些措施有效地创造了谋求学校军事化的日常行为秩序，为学生提供了良好的外部学习环境。

坚持启发和引导相结合，充分激发学生的内生动力。秋实学校始终坚持日常励志教育，每天课前、课前进行励志宣誓，定期召开励志专题校会，激发每个学生高昂的斗志。同时，加强学生的心理辅导。每晚班主任和学科老师都坚持与学生进行无问题的对话，及时了解学生的心理状况，发现问题，及时疏导，不让一个学生因为学不会而落后。

杜，高中毕业生，初中网络成瘾的典型代表。2017年纯文化只考了299分。正是秋实的严格管理、频繁的励志教育和耐心的心理疏导，让我成功戒掉了网瘾，重新树立了积极的人生态度。今年高考考了583分，对未来充满信心。杜高兴地说。